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2016年12月26日和27日14:00～21:30，我院2016年度教師教學(xué)能力設計大賽最后一個(gè)環(huán)節——講課競賽先后在各分賽場(chǎng)進(jìn)行。此輪次競賽的結束，標志著(zhù)我院2016年度教師教學(xué)能力設計大賽進(jìn)入了尾聲。院長(cháng)劉興華、黨委書(shū)記李富林、教學(xué)副院長(cháng)衛申蔚撥冗來(lái)到競賽現場(chǎng)觀(guān)摩指導。

本年度教學(xué)能力設計大賽，每個(gè)參賽團隊或個(gè)人選定一個(gè)教學(xué)課題，通過(guò)設計教學(xué)方案、課前說(shuō)課、講課展示三個(gè)環(huán)節綜合展示自身團隊或個(gè)人的教學(xué)能力，三個(gè)環(huán)節競賽成績(jì)權重分別是20%、30%和50%。為保證競賽的公平性，競賽評委團由每系部派出的主任、學(xué)科帶頭人、教師代表3人加教務(wù)處教學(xué)督導研究部2名人員，共17人組成。

經(jīng)過(guò)激烈角逐，總體排名一等獎的參賽團隊是汽車(chē)技術(shù)與服務(wù)系傅文超、姜鑫獲；總體排名二等獎的是汽車(chē)技術(shù)與服務(wù)系參賽團隊王勇勇、李華均，道路工程系參賽團隊要艷君、溫津平獲總體排名二等獎，機電技術(shù)系蔡塞團隊孟嬌嬌、褚艷光，總體排名三等獎的是交通服務(wù)與管理系教師史舒婭、基礎素養教學(xué)部教師孟麗。

教學(xué)方案設計排名前三的團隊或教師是：王勇勇、李華均，傅文超、姜鑫，史舒婭；說(shuō)課排名前三的團隊或教師是：傅文超、姜鑫，王勇勇、李華均，要艷君、溫津平；講課環(huán)節排名前三的教師是王勇勇、李華均，姜鑫、傅文超，要艷君、溫津平。從總排名和分項目排名看得出每個(gè)教師團隊或教師教學(xué)能力上各有所長(cháng)、各有千秋，須互相互相，取長(cháng)補短。這也是學(xué)院組織教學(xué)競賽的目的之一。

汽車(chē)技術(shù)與服務(wù)系憑借與上汽大眾汽車(chē)有限公司多年校企合作的資源優(yōu)勢，2個(gè)參賽團隊選擇的教學(xué)項目——汽車(chē)制動(dòng)液檢查與更換、汽車(chē)前照燈檢測與調整均是來(lái)自企業(yè)實(shí)踐專(zhuān)家訪(fǎng)談會(huì )的調查結果，姜鑫、傅文超、王勇勇、李華均4名參賽教師均經(jīng)過(guò)上汽大眾基礎認證培訓的教師，選用的教材是上汽大眾訂單班專(zhuān)項教材，教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力過(guò)程中，融會(huì )上汽大眾“追求卓越，永爭第一”的核心精神傳承和學(xué)會(huì )學(xué)習方法能力的培養。

道路工程系參賽教學(xué)課題是技能強化課之利用全站儀進(jìn)行角度測量。教學(xué)過(guò)程中，引入全國交通運輸教育系統師生技能大賽評分標準，以賽促學(xué)，將精益求精的工匠精神潛移默化地植入學(xué)生心中。機電技術(shù)系參賽教學(xué)項目是綜合件車(chē)削，上課地點(diǎn)在學(xué)校數控加工實(shí)訓中心。實(shí)訓中心內干凈整潔的環(huán)境、高大上的實(shí)訓設備，讓眾評委不禁分享學(xué)院近幾年實(shí)訓條件日新月異帶來(lái)的喜悅感和自豪感。

孟嬌嬌、褚艷光兩名青年教師能熟練應用一體化教學(xué)模式也難能可貴。交通服務(wù)與管理系參賽教學(xué)課題是網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品銷(xiāo)售流程。該內容是課程“網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品銷(xiāo)售”中的一個(gè)能力點(diǎn)。

教師史舒婭引導組織學(xué)生分組扮演日常用品銷(xiāo)售、大件電器銷(xiāo)售，觀(guān)看分析某品牌手機銷(xiāo)售流程視頻，自己歸納總結出網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品銷(xiāo)售流程。整個(gè)過(guò)程寓教于樂(lè )，體現了學(xué)生的主體地位，教學(xué)活動(dòng)中鍛煉了學(xué)生的口頭表達能力，增強了學(xué)生的自信心。

基礎素養教學(xué)部選派了教師孟麗教學(xué)“二十四式簡(jiǎn)化太極拳”中1～5勢。教學(xué)內容符合國家全民健身、大眾體育的精神。教師孟麗將太極拳理論知識與技術(shù)教學(xué)有機結合，引導學(xué)生日?？梢灾鲃?dòng)運用太極拳的方法和理念進(jìn)行自我調整身心，主動(dòng)緩解壓力、達到減輕身心疲勞，激發(fā)起學(xué)生民族自豪感和對祖國的熱愛(ài)之情。

教師教學(xué)能力大賽，是促進(jìn)系部之間交流的重要平臺，是激發(fā)教師比學(xué)趕超的活動(dòng)載體。本次教師教學(xué)能力競賽的成功舉辦將為我院深化教育教學(xué)改革、推動(dòng)教師教學(xué)方法創(chuàng )新、激發(fā)學(xué)生在課堂的活力起到一定的推動(dòng)作用。