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聚焦品質(zhì)商大計 奮力譜寫(xiě)新輝煌 ——學(xué)院開(kāi)展“品質(zhì)學(xué)院建設學(xué)習大討論”活動(dòng)
為深入學(xué)習貫徹黨的十九大精神,推動(dòng)學(xué)院教育教學(xué)改革和機制改革創(chuàng )新,提高人才培養質(zhì)量,全面建設品質(zhì)學(xué)院。2018年1月17日至19日,交通技師學(xué)院全體領(lǐng)導干部和教職工匯聚一堂、共商發(fā)展大計,舉辦“品質(zhì)學(xué)院建設學(xué)習大討論”。
本次學(xué)習大討論活動(dòng),緊扣“品質(zhì)”二字,遵循“立足交通、服務(wù)社會(huì ),辦有良心的職業(yè)教育”的辦學(xué)宗旨,緊抓“內涵建設、特色建設、品牌建設”主線(xiàn),院領(lǐng)導率先垂范,廣大教職工積極參與,分大會(huì )動(dòng)員、分組學(xué)習討論、部門(mén)成果匯報、職業(yè)素養專(zhuān)題培訓四個(gè)階段有序推進(jìn)。
院長(cháng)劉興華在動(dòng)員會(huì )上圍繞“為什么要推動(dòng)品質(zhì)建設”、“搞好品質(zhì)建設的思考”和“學(xué)習討論的要求”三個(gè)方面,運用專(zhuān)業(yè)理論聯(lián)系實(shí)際案例,特別是結合學(xué)院發(fā)展實(shí)際、教職工思想實(shí)際和企業(yè)最新管理理念進(jìn)行輔導,解讀了“品質(zhì)”的內涵、表現,學(xué)院品質(zhì)建設應有的理念、態(tài)度、制度、管理水平,應樹(shù)立的品牌與特色。動(dòng)員全院教職工以積極的態(tài)度參與本次學(xué)習討論,努力找出問(wèn)題、形成共識,找出辦法、形成制度,找出方向,形成合力,用品質(zhì)鑄就學(xué)院新的輝煌;黨委書(shū)記李富林希望廣大教師以真誠的態(tài)度投入學(xué)習討論,說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、出實(shí)招、求實(shí)效,不斷強化權力就是責任、責任就是擔當的意識,爭當“四有”好老師,貫徹黨的教育方針,全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
學(xué)習討論階段,各部門(mén)、各崗位認真學(xué)習了十九大報告、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》、國家重點(diǎn)技師學(xué)院評估標準、山西省人民政府辦公廳《關(guān)于加強職業(yè)院?!半p師型”教師隊伍建設的意見(jiàn)》、學(xué)院““十二五”事業(yè)發(fā)展規劃”、精細化管理標準手冊等文件,對照品質(zhì)建設內涵,人人思考差距不足、人人提出思路辦法、人人撰寫(xiě)改進(jìn)措施。集中討論了《品質(zhì)學(xué)院建設綱要》、技能競賽管理辦法、教研活動(dòng)管理辦法、教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審4個(gè)文件草稿,提出了合理化建議與意見(jiàn),為品質(zhì)學(xué)院建設奠定了制度保障。
學(xué)習大討論期間,院長(cháng)劉興華帶頭深入汽車(chē)技術(shù)與服務(wù)系、道路工程系等部門(mén)與廣大教師共同參與討論,傾聽(tīng)一線(xiàn)教師心聲,為科學(xué)決策提供真實(shí)依據;分管院領(lǐng)導先后深入所屬部門(mén)與教職工共同學(xué)習、思考與發(fā)言,領(lǐng)導班子成員注重調查研究,帶頭學(xué)、帶頭講,發(fā)揮了“關(guān)鍵少數”的示范引領(lǐng)作用。
經(jīng)過(guò)三天緊張有序、組織嚴密的學(xué)習討論,全院上下進(jìn)一步統一了思想、凝聚了共識,增強了品質(zhì)建設意識、豐富了品質(zhì)建設內涵、找準了品質(zhì)建設抓手,16個(gè)部門(mén)收集匯總重點(diǎn)工作改進(jìn)措施100余條,并明確了責任人、完成時(shí)間和成果形式,針對性、可操作性較強,為學(xué)院新的一年聚焦品質(zhì)、再創(chuàng )輝煌奠定了堅實(shí)的基礎。
發(fā)布者:要亞娟